이제 더이상 국제시장의 덕수와 같이, 가족을 위해 희생을 무릎쓰는 사람은, 이 세대 후로는 나오지 않을 것이라고 한 여론조사는 말합니다. 하지만, 맹모삼천지교는 어떨까요? 맹자가 어렸을 때 묘지 가까이 살았더니 장사 지내는 흉내를 내기에, 맹자 어머니가 집을 시전 근처로 옮겼더니 이번에는 물건 파는 흉내를 내므로, 다시 글방이 있는 곳으로 옮겨 공부를 시켰다는 것으로, 맹자의 어머니가 아들을 가르치기 위하여 세 번이나 이사를 하였음을 이르는 말로 기억합니다.
하지만, 이 모든 공부의 추억 만들기는 학생들의 선택이지, 부모님의 선택은 아닙니다. 달리말하면, 공부는 학생이 한다는 것인데요, 대부분의 공부를 게을리하는 학생들의 경우, 어렴풋이 "이대로 공부해 봤자 별 볼일없는 인생 아닐까" 하는 생각이 들지만, 강한 척 하는 그런 것 아닐까요? 그러면서도, 이번 여름방학 기간에 리더쉽캠프에 가겠다고 등록하는. 허세죠. 아마, 그런 학생들에게 물어보면 자기는 아니라고 할 겁니다.
공부는 테크닉이다.
두번째 마음가짐- 나만의 학습 기록노트를 만든다. 몇 해전, 수능만점 남학생이 사용한 방법인데요, 시험을 앞두고, 당연히 불안한 학생들이 많습니다. 공부를 해도, 그 성과를 양으로 확인할 수 없는 경우가 많죠. 그래서, 그 불안을 해소하려고 수학이든, 영어든, 과학이든 닥치는대로 공부하기 마련입니다. "마치 체에 물을 붓는 것과 같습니다." 그 불안을 해소 해줄 도구가 바로 기록노트가 됩니다.
그날 했던 공부 내용을 그 날 했던 공부 내용을 그 날 수첩에 기록하는 겁니다. 체가 아니라 통에 물을 붓는 것 처럼요. 통이라면, 물이 차는 모습과 분량을 눈으로 확인할 수 있고 가득찰 경우, 기쁘기도 하지요. 자신이 노력한 결과를 통해, 그 때 마다 성취한 공부량을 확인하면 성장에 도움이 됩니다. 단, 그냥 적는 방법이 아니라, 여러가지 연출을 해서 보다 시각적 효과를 높여 볼 수 있습니다.
먼저, 공부한 내용을 될 수 있는한 자세하게 적습니다. 학습항목, 연습문제 내용, 몰랐던 부분까지요. 두번째로, 화려하게 기록합니다. 색도칠하고, 그림이나, 그래프도 넣으면, 인상에 잘 남습니다. 셋째로, 그날의 이해도나, 약간의 감상도 기록합니다. 기록노트에 애착이 생기고, 가능한 즐겁게 할 수 있도록 연출해봅니다.
시험장에서, 기록노트를 펼치고, "이만큼 했으니까 괜찮아!"하고 자신에게 들려주는 겁니다.
마지막 순간, 수험생의 마음을 가장 확실하게 지겨주는 건, 공부했다는 사실과 그에 따른 자신감이기 때문입니다.